社會化 或社教化 (英語:Socialization )是广泛应用于社會學 、社會心理學 、人类学 、政治学 與教育學 范畴的名詞,意指人类學習、继承各种社会规范 、传统 、意识形态 等周遭的社会文化 元素,並逐漸適應於其中的過程。對個人來說,社會化是學習同時扮演社會 上不同的角色的過程。個人的社會化常受到地區文化的影響,且因個人的成長背景,社會化的過程、內容也會隨之改變。
在社會學中,該概念是指社會規範和意識形態內化的過程。社會化包括學習和教學,因此是“實現社會和文化連續性的手段”。[1] [2]
社會化與發展心理學 密切相關。[3] 人類需要透過社會經驗學習其所在社群之文化以及謀求生存。[4]
社會化本質上代表了整個生命過程中的整個學習過程,對成人和兒童的行為、信念和行動產生了核心影響。[5] [6]
社會化可能會導致(在主觀認定上)理想的結果—有時被稱為“道德 ”—就其發生所在的文化社群而言。個人觀點受社會共識影響,通常傾向於社會認為可以接受或“正常”的觀點。社會化僅對人類的信仰和行為提供了部分解釋,認為能動者(英語:agents,社會學術語)不是由環境預先確定 的白板 [7] ;科學研究提供證據表明,人們是由社會影響和基因 共同塑造的。[8] [9] [10] [11]
遺傳研究表明,一個人的環境與其基因型 相互作用,進而影響其行為產出。[12]
促進社會化的社會組織 包括學校 、民間團體、家庭 、青少年中心 、教堂 等社交場合;協助社交化的媒體 包括雜誌 、電影 、電視 等,因為它們傳播著一些大眾的文化價值。
^ Clausen, John A. (ed.) (1968) Socialisation and Society , Boston: Little Brown and Company
^ Macionis, John J. Sociology 15th. Boston: Pearson. 2013: 126. ISBN 978-0133753271 .
^ Billingham, M. (2007) Sociological Perspectives p.336 In Stretch, B. and Whitehouse, M. (eds.) (2007) Health and Social Care Book 1. Oxford: Heinemann. ISBN 978-0-435-49915-0
^ Macionis, John J., and Linda M. Gerber. Sociology. Toronto: Pearson Canada, 2011. Print.
^ MLA Style: "socialization." Encyclopædia Britannica. Encyclopaedia Britannica Student and Home Edition. Chicago: Encyclopaedia Britannica, 2010.
^ Cromdal, Jakob . Socialization. K. Brown (编). Encyclopedia of language and linguistics. North-Holland: Elsevier. 2006: 462–66. ISBN 978-0080448541 . doi:10.1016/B0-08-044854-2/00353-9 .
^ Pinker, Steven . The Blank Slate . New York: Penguin Books , 2002.
^ Dusheck, Jennie, "The Interpretation of Genes". Natural History , October 2002.
^ Carlson, N.R.; et al. (2005) Psychology: the science of behavior . Pearson (3rd Canadian edition). ISBN 0-205-45769-X .
^ Ridley, M. (2003) Nature Via Nurture: Genes, Experience, and What Makes us Human . Harper Collins . ISBN 0-00-200663-4 .
^ Westen, D. (2002) Psychology: Brain, Behavior & Culture . Wiley & Sons . ISBN 0-471-38754-1 .
^ Kendler, K.S. and Baker, J.H. Genetic influences on measures of the environment: a systematic review . Psychological Medicine . 2007, 37 (5): 615–26. PMID 17176502 . S2CID 43598144 . doi:10.1017/S0033291706009524 .