约翰·杜威 |
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摄于1902年 |
出生 | (1859-10-20)1859年10月20日 美國佛蒙特州伯靈頓 |
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逝世 | 1952年6月1日(1952歲—06—01)(92歲) 美國紐約州紐約 |
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母校 | 佛蒙特大学 约翰·霍普金斯大学 |
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机构 | 密歇根大学 芝加哥大学 芝加哥大学附属实验学校 哥伦比亚大学 |
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时代 | 20世纪哲学 |
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地区 | 西方哲学 |
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学派 | 实用主义哲学 |
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主要领域 | 教育哲学, 认识论, 伦理学 |
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著名思想 | 进步主义的教育方法 |
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博士学生 | 胡适、陶行知 [1]、冯友兰、蒋梦麟、林茂生 |
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- 理查德·罗蒂, 希拉里·普特南, Cornel West, 尤尔根·哈贝马斯, 悉尼·胡克, 诺姆·乔姆斯基, Thorstein Veblen, 胡适, 晏阳初, 陶行知,林茂生
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约翰·杜威(英語:John Dewey,1859年10月20日—1952年6月1日)是美国哲学家、教育家、心理学家,与查尔斯·桑德斯·皮尔士、威廉·詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物,也被视为是现代教育学的创始人之一、机能主义心理学派的创始人之一。[2][3]
杜威在学术生涯中,曾先后于美国密歇根大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学长期任教,并在哥伦比亚大学退休。[4]杜威一生极力推崇民主制度,强调科学和民主的互补性,民主思想是他众多著作的主题。[5][6][7]与此同时,他也被视为二十世纪最伟大的教育改革者之一。[3]在芝加哥大学任教期间,於1896年他创立了芝加哥大学附属实验学校作为他教育理论的实验基地,其太太担任学校校长。[8][9][10]
杜威的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响,培养了包括胡适、冯友兰、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等一批国学大师和学者。[11][12] 他也曾到访中国,两年间在全国各地举办了数百场讲座,见证了五四运动,并与孙中山会面,促进了民主、科学的思想在中国传播。[11][12][13] 杜威是二十世纪上半叶美国最著名的学者之一,2006年12月,美国知名杂志《大西洋月刊》将杜威评为“美国历史上最具影响力的100位人物(The 100 Most Influential Figures in American History)”第40名。[10][14][15]
- ^ 于其多. 和胡适同为留洋博士、师从杜威,为什么陶行知成了中国人民教育家. 上观新闻. [2023-03-11]. (原始内容存档于2023-06-03).
- ^ Backe, A. John Dewey and early Chicago functionalism. History of Psychology. 2001-11, 4 (4): 323–340 [2019-08-24]. ISSN 1093-4510. PMID 11763887. (原始内容存档于2020-04-16).
- ^ 3.0 3.1 PBS Online: Only A Teacher: Schoolhouse Pioneers. www.pbs.org. [2019-08-24]. (原始内容存档于2021-02-23).
- ^ John Dewey. c250.columbia.edu. [2019-08-25]. (原始内容存档于2020-12-26).
- ^ Festenstein, Matthew. Dewey's Political Philosophy. Zalta, Edward N. (编). The Stanford Encyclopedia of Philosophy Fall 2018. Metaphysics Research Lab, Stanford University. 2018 [2019-08-27]. (原始内容存档于2021-03-08).
- ^ John Dewey. On Democracy. University of Nevada, Reno. (原始内容存档于2020-03-05).
- ^ BRIA 24 1 c John Dewey and the Reconstruction of American Democracy - Constitutional Rights Foundation. www.crf-usa.org. [2019-08-27]. (原始内容存档于2021-03-02).
- ^ About Lab - University of Chicago Laboratory Schools. www.ucls.uchicago.edu. [2019-08-24]. (原始内容存档于2021-03-02) (美国英语).
- ^ Durst, Anne. John Dewey and the Beginnings of the Laboratory School. Durst, Anne (编). Women Educators in the Progressive Era: The Women behind Dewey’s Laboratory School. New York: Palgrave Macmillan US. 2010: 9–24. ISBN 9780230109957. doi:10.1057/9780230109957_2 (英语).
- ^ 10.0 10.1 Hildebrand, David. John Dewey. Zalta, Edward N. (编). The Stanford Encyclopedia of Philosophy Winter 2018. Metaphysics Research Lab, Stanford University. 2018 [2019-08-25]. (原始内容存档于2021-03-08).
- ^ 11.0 11.1 A century later, John Dewey’s travels to China influence a new generation. University of Chicago News. [2019-08-25]. (原始内容存档于2021-03-03) (英语).
- ^ 12.0 12.1 阚超群2017年1月12日. 中国和日本的反差,杜威百年前怎么看?. 纽约时报中文网. 2017-01-13 [2019-08-27]. (原始内容存档于2021-03-27) (中文(简体)).
- ^ 引证错误:没有为名为
:6
的参考文献提供内容
- ^ The 100 Most Influential Figures in American History. The Atlantic. 2006-12-01 [2019-08-23]. (原始内容存档于2019-08-23) (美国英语).
- ^ Douthat, Ross. They Made America. The Atlantic. 2006-12-01 [2019-08-23]. (原始内容存档于2019-08-23) (美国英语).