符號學 

符號學[註 1](英語:semiotics)是关于符号过程英语Semiosis和意义形成的系统研究。符号过程是涉及符号的任何活动、行为或过程,其中符号是向接受者传达某些东西(通常称为意义)的事物。意义可以是有意表达的,例如说出的具有特定含义的词;也可能是无意的,例如症状是特定健康状况的符号。符号还可以传递感觉(一般认为不属于意义),并且可以在个体内部(通过思想本身)或通过任何感官(视觉听觉触觉嗅觉味觉)进行交流。当代符号学是研究意义生成和各种类型知识的科学分支。[1]

符号学将符号和记号[註 2]作为传播的重要组成部分进行研究。与语言学不同的是,符号学还研究非语言符号体系。符号学的研究涵盖了符号以及符号过程、指示、指定、相似、類比託寓轉喻隐喻象征、意指和传播。

通常认为,符号学具有重要的人类学社会学维度;例如,意大利符号学家、小说家翁贝托·埃科提出,每一种文化现象都可以作为传播来研究。[2]此外,一些符号学家也关注它的逻辑维度。其研究领域也属于生命科学——例如生物体如何预测和适应它们在世界上的符号生态位。基础符号学理论以符号或符号体系为研究对象;应用符号学根据文化和文化制品通过存在符号构建意义的方式来分析它们。生物体中的信息交流则属于生物符号学英语biosemiotics(包括动物符号学和植物符号学)领域。

需要留意的是,现代意义上的符号学(semiotics)和索绪尔的符号学(semiology)传统并不等同,后者只是前者的一个子集。[3][4]


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  1. ^ Campbell, C., Olteanu, A., & Kull, K. (2019). Learning and knowing as semiosis: Extending the conceptual apparatus of semiotics页面存档备份,存于互联网档案馆). Sign Systems Studies 47(3/4), 352–381.
  2. ^ Caesar, Michael. Umberto Eco: Philosophy, Semiotics, and the Work of Fiction. Wiley-Blackwell. 1999: 55. ISBN 978-0-7456-0850-1. 
  3. ^ Semiology vs. semiotics. University of Eastern Finland. (原始内容存档于18 January 2019). 
  4. ^ "The science of communication studied through the interpretation of signs and symbols as they operate in various fields, esp. language", Oxford English Dictionary (2003)



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